56

Innate or Acquired? – Disentangling Number Sense and Early Number Competencies

Year:
2018
Language:
english
File:
PDF, 713 KB
english, 2018
60

Muslimische Jugend als Milieu? Perspektiven einer Rekonstruktion

Year:
2014
Language:
german
File:
PDF, 188 KB
german, 2014
89

Intergenerationelles Lernen als Herausforderung für NGOs

Year:
2010
Language:
german
File:
PDF, 351 KB
german, 2010