![](/img/cover-not-exists.png)
Facteurs prédicteurs de la dépression chez l’adolescent en contexte scolaire : rôle des théories implicites de l’intelligence
D. Da Fonseca, F. Cury, M. Rufo, F. PoinsoVolume:
33
Year:
2007
DOI:
10.1016/j.encep.2006.08.005
File:
PDF, 163 KB
2007