GRADE-Leitlinien: 2. Formulierung der Fragestellung und...

Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen 2012 Vol. 106; Iss. 5

GRADE-Leitlinien: 2. Formulierung der Fragestellung und Entscheidung über wichtige Endpunkte

Gero Langer, Joerg J. Meerpohl, Matthias Perleth, Gerald Gartlehner, Angela Kaminski-Hartenthaler, Holger Schünemann
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Volume:
106
Year:
2012
DOI:
10.1016/j.zefq.2012.05.018
File:
PDF, 212 KB
2012
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