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Reflexive Erziehungswissenschaft || Verstehen als methodische Herausforderung für eine reflexive empirische Forschung
Friebertshäuser, Barbara, Rieger-Ladich, Markus, Wigger, LotharVolume:
10.1007/97
Year:
2009
Language:
german
DOI:
10.1007/978-3-531-91645-3_13
File:
PDF, 125 KB
german, 2009