Impact de l’horaire d’enseignement et de la typologie...

Médecine du Sommeil 2013 / 04 Vol. 10; Iss. 2

Impact de l’horaire d’enseignement et de la typologie circadienne sur la détresse psychologique et la somnolence diurne d’élèves de 12 à 17ans

Laberge, L., Martin, J.-S., Gaudreault, M., Arbour, N., Perron, M., Boivin, D.B.
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Volume:
10
Language:
french
Journal:
Médecine du Sommeil
DOI:
10.1016/j.msom.2013.03.094
Date:
April, 2013
File:
PDF, 54 KB
french, 2013
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