Developmental Steps in Learning to Read: A Longitudinal Study in Kindergarten and First Grade (Pasos evolutivos en el aprendizaje de la lectura: Un estudio longitudinal en nivel inicial y primer año) (Entwicklungsstufen beim Erlernen des Lesens: Eine Langzeitstudie im Kindergarten und in der ersten Klasse) (読みの学習に おける発達的段階 : 幼稚 園児及び小学1 年生の縦断 的研究) (Les étapes du développement de l'apprentisage de l'apprentisage de la lecture: étude longitudinale en maternelle et en première année) (Развивающие шаги в обучении чтению: длительное исследование в детском саду и первом классе)
Darrell Morris, Janet W. Bloodgood, Richard G. Lomax and Jan PerneyVolume:
38
Language:
english
Journal:
Reading Research Quarterly
DOI:
10.2307/4151821
Date:
July, 2003
File:
PDF, 3.57 MB
english, 2003