Pour une méthodologie de la complexité en éducation: le cas...

Pour une méthodologie de la complexité en éducation: le cas d'une recherche-action-formation

Pierre Paillé
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Volume:
19
Journal:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation
DOI:
10.2307/1495128
Date:
January, 1994
File:
PDF, 343 KB
1994
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