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Approche Constructiviste en Pédagogie: Décentration et Anticipation dans des Jeux Socio-Moteurs
Catherine GarnierVolume:
4
Language:
french
Journal:
European Journal of Psychology of Education
DOI:
10.2307/23422142
Date:
September, 1989
File:
PDF, 1.96 MB
french, 1989