Trouble-défi cit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) Quelle place et quel rôle pour les parents ?
Gramond, A.Volume:
21
Language:
french
Journal:
Archives de Pédiatrie
DOI:
10.1016/S0929-693X(14)71586-6
Date:
May, 2014
File:
PDF, 143 KB
french, 2014