Peut-on diminuer le harcèlement scolaire ? Présentation...

European Psychiatry 2014 / 11 Vol. 29; Iss. 8

Peut-on diminuer le harcèlement scolaire ? Présentation d’une intervention évaluée auprès de 346 élèves en classe de 4e de l’Académie de la Vienne

Fougeret-Linlaud, V., Catheline, N., Chabaud, F., De Hautecloque, A., Debarbieux, E., Roubira, J.-L., Bidaud, V.
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Volume:
29
Language:
french
Journal:
European Psychiatry
DOI:
10.1016/j.eurpsy.2014.09.197
Date:
November, 2014
File:
PDF, 53 KB
french, 2014
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