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Wenn der Pygmalioneffekt nicht greift …
Forghani-Arani, Neda, Geppert, Corinna, Katschnig, TamaraVolume:
5
Journal:
Zeitschrift für Bildungsforschung
DOI:
10.1007/s35834-014-0104-x
Date:
March, 2015
File:
PDF, 336 KB
2015