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Wissens-Ordnungen (Zu einer historischen Epistemologie der Literatur) || Erzählen, nicht lehren! Narration und Wissensgeschichte
Gess, Nicola, Janßen, SandraVolume:
10.1515/97
Year:
2014
Language:
german
DOI:
10.1515/9783110350401.71
File:
PDF, 181 KB
german, 2014