Lecture-écriture || Centration sur l'enfant au cycle II :...

Revue française de pédagogie 1995 / 10-11-12 Iss. 113

Lecture-écriture || Centration sur l'enfant au cycle II : expérimentation sur le terrain d'un modèle pour l'acquisition de la lecture-écriture

Angeline Liva
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Language:
french
Journal:
Revue française de pédagogie
DOI:
10.2307/41200571
Date:
October, 1995
File:
PDF, 1.07 MB
french, 1995
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