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Ereigniskorrelierte Potentiale und Gedächtnisleistung: 1. Vergleich von intentionalem und inzidentellem Lernmodus
Heinze, H.-J., Münte, Th., Dietrich, D., Bartusch, St., Scholz, M.Volume:
21
Language:
german
Journal:
Klinische Neurophysiologie
DOI:
10.1055/s-2008-1060779
Date:
June, 1990
File:
PDF, 521 KB
german, 1990