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Comparaison de l’apprentissage des connaissances médicales en fonction du rôle de l’apprenant (acteur ou spectateur) lors de simulation haute fidélité : étude préliminaire
Blanie, Antonia, Mengelle, Claire, Roulleau, Philippe, Benhamou, DanVolume:
1
Language:
french
Journal:
Anesthésie & Réanimation
DOI:
10.1016/j.anrea.2015.07.564
Date:
September, 2015
File:
PDF, 138 KB
french, 2015