![](/img/cover-not-exists.png)
Une initiation des élèves instituteurs à la recherche et à la sociologie de l'éducation De la théorie à la pratique
Agnès HENRIOT-VAN ZANTEN and Martine KHERROUBILanguage:
french
Journal:
Revue française de pédagogie
DOI:
10.2307/41163227
Date:
April, 1985
File:
PDF, 763 KB
french, 1985