Évaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales || La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et vécu de l'expérience scolaire des élèves
Anne Gombert, Sylviane Feuilladieu, Pierre-Yves Gilles and Jean-Yves RousseyLanguage:
french
Journal:
Revue française de pédagogie
DOI:
10.2307/41202406
Date:
July, 2008
File:
PDF, 1.77 MB
french, 2008