Sociologie de l'éducation || Le rôle des objets dans le cadrage de l'activité pédagogique : Pour une analyse contextualisée de la difficulté scolaire
Eliane Rothier-BautzerLanguage:
french
Journal:
Revue française de pédagogie
DOI:
10.2307/41200865
Date:
July, 1998
File:
PDF, 1.05 MB
french, 1998