Mit „BLInk“ zu fachlicher Informations kompetenz – Ein...

Information - Wissenschaft & Praxis 2015 / 01 Vol. 35; Iss. 4

Mit „BLInk“ zu fachlicher Informations kompetenz – Ein Blended Learning-Kurs für die wissenschaftliche Psychologie und verwandte Fächer

Mayer, Anne-Kathrin, Leichner, Nikolas, Peter, Johannes, Krampen, Günter
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Volume:
35
Language:
german
Journal:
Information - Wissenschaft & Praxis
DOI:
10.1515/iwp-2015-0041
Date:
January, 2015
File:
PDF, 589 KB
german, 2015
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