LES ENSEIGNANTES: XIXe-XXesiècles || ÉCRIRE L'HISTOIRE DES ENSEIGNANTES: Enjeux et perspectives internationales
Mineke van ESSEN and Rebecca ROGERSLanguage:
french
Journal:
Histoire de l'education
DOI:
10.2307/41160050
Date:
May, 2003
File:
PDF, 2.42 MB
french, 2003