Praxisphasen in der Lehrerausbildung – Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland
Gröschner, Alexander, Müller, Katharina, Bauer, Johannes, Seidel, Tina, Prenzel, Manfred, Kauper, Tabea, Möller, JensVolume:
18
Journal:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
DOI:
10.1007/s11618-015-0636-4
Date:
November, 2015
File:
PDF, 546 KB
2015