La motivation scolaire : approches récentes et perspectives pratiques || Apprentissage de schémas et résolution de problèmes en SEGPA
Jean-Pierre Levain, Philippe Le Borgne and Arnaud SimardLanguage:
french
Journal:
Revue française de pédagogie
DOI:
10.2307/41202153
Date:
April, 2006
File:
PDF, 1.37 MB
french, 2006