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L’apprentissage au moyen d’un support vidéo (video based-learning) améliore les performances des internes lors d’une épreuve de ponction veineuse centrale échoguidée : un essai randomisé contrôlé
Bertran, Sébastien, Bertrand, Pierre Marie, Lautrette, Alexandre, Boby, HenriVolume:
1
Language:
french
Journal:
Anesthésie & Réanimation
DOI:
10.1016/j.anrea.2015.07.426
Date:
September, 2015
File:
PDF, 148 KB
french, 2015