Los fundamentos pedagógicos que sustenta la práctica docente de los profesores que ingresan y egresan de la maestría en intervención socioeducativa11Esta investigación es el producto de los estudios realizados para obtener el grado de doctora en Educación.
Martínez Camacho, MargaritaVolume:
6
Year:
2015
Journal:
Revista Iberoamericana de Educación Superior
DOI:
10.1016/s2007-2872(15)30007-x
File:
PDF, 1.01 MB
2015