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La incidencia de las políticas públicas en la equidad de la educación básica: estudio de casos múltiple en África subsahariana, Centroamérica y Magreb
Vélaz-de-medrano, Consuelo, Rodríguez, MaribelVolume:
24
Journal:
Cultura y Educación
DOI:
10.1174/113564012799740786
Date:
January, 2012
File:
PDF, 382 KB
2012