Anotar números desde pre-escolar hasta segundo grado: el impacto del uso de dos sistemas de representación en la presentación
Brizuela, Bárbara M., Cayton, Gabrielle A.Volume:
22
Journal:
Cultura y Educación
DOI:
10.1174/113564010791304500
Date:
January, 2010
File:
PDF, 1.16 MB
2010