Del pensamiento formal a las concepciones espontáneas: ¿Qué cambia en la enseñanza de la ciencia?
Pozo, Juan Ignacio, Carretero, MarioVolume:
10
Journal:
Infancia y Aprendizaje
DOI:
10.1080/02103702.1987.10822161
Date:
January, 1987
File:
PDF, 1.28 MB
1987