Un modèle référentiel pour analyser les pratiques...

Cahiers de géographie du Québec 1999 Vol. 43; Iss. 120

Un modèle référentiel pour analyser les pratiques cartographiques dans l’enseignement et la formation.

Ernult, Boris, Le Roux, Anne, Thémines, Jean-François
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Volume:
43
Year:
1999
Language:
french
Journal:
Cahiers de géographie du Québec
DOI:
10.7202/022851ar
File:
PDF, 2.72 MB
french, 1999
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