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Morency, L. (1993). Pygmalion en classe : les enseignants accordent-ils une chance égale d’apprendre à tous leurs élèves? Cap-Rouge : Presses Inter-universitaires.
Larose, FrançoisVolume:
22
Year:
1996
Language:
french
Journal:
Revue des sciences de l'éducation
DOI:
10.7202/031870ar
File:
PDF, 190 KB
french, 1996