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Auger, M. T. et Boucharlat, C. (2004). Élèves « difficiles », profs en difficulté. Lyon : Chronique Sociale.
Turcotte, CatherineVolume:
33
Year:
2007
Language:
french
Journal:
Revue des sciences de l'éducation
DOI:
10.7202/017898ar
File:
PDF, 153 KB
french, 2007