L’amélioration de la compréhension en lecture d’élèves du secondaire par un entraînement syntaxique : modalités, résultats et perspectives; Improvement of secondary level students’ reading comprehension through syntactic training : methods, results and prospects; El mejoramiento de la comprensión de lectura de alumnos de la secundaria por medio de un entrenamiento sintáctico : modalidades, resultados y perspectivas;
Foucambert, DenisVolume:
35
Year:
2009
Language:
french
Journal:
Revue des sciences de l'éducation
DOI:
10.7202/039855ar
File:
PDF, 1.39 MB
french, 2009