Sarremejane, P. (2008). Faire l’histoire des théories pédagogiques et didactiques : approche historiographique. Paris, France : L’Harmattan
Maubant, PhilippeVolume:
35
Year:
2009
Language:
french
Journal:
Revue des sciences de l'éducation
DOI:
10.7202/039881ar
File:
PDF, 562 KB
french, 2009