L’enseignement par projets en sciences et technologies : de quoi parle-t-on et comment justifie-t-on le recours à cette approche?; Teaching science and technologies using a project-based approach: what is implied and how can we justify using this approach?; La enseñanza por proyectos en ciencias y tecnologías: ¿De qué se trata y cómo se justifica la utilización de este enfoque?;
Hasni, Abdelkrim, Bousadra, Fatima, Marcos, BernardVolume:
14
Year:
2011
Journal:
Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation
DOI:
10.7202/1008841ar
File:
PDF, 679 KB
2011