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Aider et être aidé : l’importance de la notion d’aide dans les dispositifs d’apprentissage en ligne
Puustinen, MinnaVolume:
9
Year:
2012
Language:
french
Journal:
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
DOI:
10.7202/1012886ar
File:
PDF, 342 KB
french, 2012