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Einige Anmerkungen zur Repräsentation von Wissen über Zahlen
Lorenz, Jens HolgerVolume:
38
Language:
german
Journal:
Journal für Mathematik-Didaktik
DOI:
10.1007/s13138-016-0112-6
Date:
March, 2017
File:
PDF, 280 KB
german, 2017