Agotamiento emocional académico en estudiantes universitarios: ¿cuánto influyen las estrategias cognitivas de regulación emocional?
Dominguez-Lara, Sergio AlexisJournal:
Educación Médica
DOI:
10.1016/j.edumed.2016.11.010
Date:
December, 2016
File:
PDF, 754 KB
2016