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Mathematikunterricht in Mehrjahrgangsklassen der Primarschule: Eine Deskription entlang verschiedener Gestaltungselemente und Einschätzungen der Lehrpersonen
Esther BrunnerVolume:
38
Language:
german
Journal:
Journal für Mathematik-Didaktik
DOI:
10.1007/s13138-016-0109-1
Date:
March, 2017
File:
PDF, 409 KB
german, 2017