Wie wird Energie im Biologieschulbuch dargestellt? – Entwicklung eines Kategoriensystems und exemplarische Anwendung auf eine Schulbuchreihe
Ulrike Wernecke,Julia Schwanewedel…Volume:
22
Language:
german
Journal:
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
DOI:
10.1007/s40573-016-0051-2
Date:
November, 2016
File:
PDF, 602 KB
german, 2016