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Will you be my friend? A multilevel network analysis of friendships of students with and without special educational needs backgrounds in inclusive classrooms; Willst du mein Freund sein? Eine Mehrebenennetzwerkanalyse von Freundschaften von Schulkindern mit einem und ohne einen sonderpädagogischen Förderbedarf in inklusiven Klassen;
Henke, Thorsten, Bogda, Katja, Lambrecht, Jennifer, Bosse, Stefanie, Koch, Helvi, Maaz, Kai, Spörer, NadineJournal:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
DOI:
10.1007/s11618-017-0767-x
Date:
July, 2017
File:
PDF, 356 KB
2017