How does the Use of Core Ideas in Biology Lessons Influence Students’ Knowledge Development?; Wie wirkt sich ein basiskonzeptorientierter Biologieunterricht auf die Entwicklung des konzeptuellen Wissens aus?;
Förtsch, Christian, Heidenfelder, Katharina, Spangler, Michael, Neuhaus, Birgit J.Journal:
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
DOI:
10.1007/s40573-018-0071-1
Date:
February, 2018
File:
PDF, 1.04 MB
2018