Vorzug Ganztagsschule? Zusammenhänge mit der Kompetenzentwicklung im Bereich Lesen und Mathematik; Advantage full-day school? Relationships to competence development in the domains of reading and mathematics;
Linberg, Tobias, Struck, Olaf, Bäumer, ThomasLanguage:
german
Journal:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
DOI:
10.1007/s11618-018-0830-2
Date:
June, 2018
File:
PDF, 322 KB
german, 2018