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Transição paradigmática na educação médica: um olhar construtivista dirigido à aprendizagem baseada em problemas
Cezar, Pedro Henrique Netto, Guimarães, Francisco Tavares, Gomes, Andréia Patrícia, Rôças, Giselle, Siqueira-Batista, RodrigoVolume:
34
Journal:
Revista Brasileira de Educação Médica
DOI:
10.1590/s0100-55022010000200015
Date:
June, 2010
File:
PDF, 113 KB
2010