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A pesquisa-intervenção na formação continuada de professores e o dispositivo de análise das práticas profissionais, de orientação psicanalítica: revisitando algumas questões e considerações
Almeida, Sandra Francesca Conte de, Aguiar, Rosana Márcia RolandoJournal:
Educar em Revista
DOI:
10.1590/0104-4060.49817
Date:
June, 2017
File:
PDF, 319 KB
2017