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Conditions d’évolution du rapport au savoir mathématique de jeunes « décrocheurs »
Assude, Teresa, Feuilladieu, Sylviane, Dunand, CharlineVolume:
40
Year:
2015
Language:
french
Journal:
Carrefours de l'éducation
DOI:
10.3917/cdle.040.0167
File:
PDF, 634 KB
french, 2015