Perceptions des élèves au niveau du soutien de l’enseignant et de leur compétence dans trois contextes au mode de communication de l’évaluation sommative différent en éducation physique et sportive (EPS)
Allain, Mélanie, Deriaz, Daniel, Voisard, Nicolas, Lentillon-Kaestner, VanessaVolume:
113
Year:
2016
Journal:
Staps
DOI:
10.3917/sta.113.0073
File:
PDF, 1.45 MB
2016