![](/img/cover-not-exists.png)
Inclusão de crianças em educação pré-escolar regular utilizando comunicação suplementar e alternativa
Tetzchner, Stephen von, Brekke, Kari Merete, SjÆthun, Bente, Grindheim, ElisabethVolume:
11
Journal:
Revista Brasileira de Educação Especial
DOI:
10.1590/S1413-65382005000200002
Date:
August, 2005
File:
PDF, 313 KB
2005