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« Qui veut apprendre, ne sait pas » et, avec cela, donne le premier rôle à sa propre histoire. L’apprentissage du langage écrit et ses difficultés dans les ateliers de lecture et d’écriture
Jane, CorreaVolume:
Numéro536
Year:
2015
Language:
french
Journal:
Bulletin de psychologie
DOI:
10.3917/bupsy.536.0153
File:
PDF, 978 KB
french, 2015