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Relação entre Fluência e Compreensão Leitora em Escolares com Dificuldades de Aprendizagem
Cunha, Vera Lúcia Orlandi, Martins, Maíra Anelli, Capellini, Simone AparecidaVolume:
33
Journal:
Psicologia: Teoria e Pesquisa
DOI:
10.1590/0102.3772e33314
Date:
November, 2017
File:
PDF, 358 KB
2017