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Ensino-aprendizagem à distância e revolução na informação: implicações psicológicas e pedagógicas das novas realidades
Pfromm Netto, SamuelVolume:
3
Year:
1999
Journal:
Psicologia Escolar e Educacional
DOI:
10.1590/s1413-85571999000100004
File:
PDF, 48 KB
1999