Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria
Ramos-Díaz, Estibaliz, Rodríguez-Fernández, Arantzazu, Ros, Iker, Antonio-Agirre, IratxeVolume:
28
Journal:
Revista Complutense de Educación
DOI:
10.5209/rced.51600
Date:
October, 2017
File:
PDF, 424 KB
2017